Bandar Lampung (Lampost.co)–Sebagai bentuk kepedulian kepada sesama, SMA YP Unila Care (Smanila Care) menyalurkan bantuan bencana banjir di Bandar Lampung.
Pembina Smanila Care Maskut Candranegara menyerahkan bantuan kepada warga RT 02/RW 01 di Kelurahan Way Lunik, Kecamatan Panjang, pada 14 Februari 2025. Lokasinya tepatnya di belakang SDN 1 Way Lunik yang merupakan wilayah korban banjir beberapa waktu lalu.
“Sebelum menyerahkan bantuan, anak anak Smanila Care meninjau terlebih dahulu lokasi titik penyaluran tersebut. Lalu menghimpun dana untuk membantu para korban terdampak banjir,” ujar Maskut.
Baca Juga: Siswa SMA YP Unila Tebar Kepedulian dengan Bagikan Ratusan Takjil
Jadi, lanjutnya dana bantuan ini murni anak-anak SMA YP Unila himpun yang mendapat support dari yayasan dan sekolah.
Nilai bantuan kepada korban Banjir Bandar Lampung sekitar Rp15 jutaan berupa barang bermanfaat untuk korban banjir tersebut. Seperti selimut (20 buah), ember dan gayung (13), panci penanak nasi (10), wajan penggorengan (10), sapu ijuk dan sapu lidi (40), kain pel (20). Lalu serokan lumpur (20), kasur palembang (14). Serta sembako yang terdiri: mi instan (10 box), sabun sunlight (10 box), minyak goreng (2 box), roti biskuit (30 pack), Beras 30 karung @5 kg, dan pakaian layak pakai 155 potong.
Output kegiatan ini, sambung Maskut, selain SMA YP Unila peduli kepada lingkungan dan musibah, tentu kegiatan ini memberikan edukasi peduli kepada siswa dalam hidup bermasyarakat.
“Saya sebagai pembina Smanila care tentunya ingin memberikan pendidikan sejak dini. Sehingga menjadi bekal bagi mereka di tengah masyarakat menghadapi permasalahan sosial di masyarakat,” katanya.
Maskut mengatakan Smanila merupakan wadah ekstra kulikuler siswa yang peduli terhadap permasalahan sosial. Sejak tahun 2022 pembentukan Smanila Care, sudah banyak kegiatan yang dilakukan.
“Kegiatan bakti sosial dari Smanila care sudah beberapa kali terlaksana, seperti saat ada bencana maupun saat bulan Ramadan dengan memberikan santuan kepada anak yatim piatu,” jelas Maskut.
